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웅......
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어차피 수업 듣겠다고 하는 애들도 별로 없지만
이건 점수가 꽤 되니 내팽개칠 수도 없고.....
딩♪ 동♪ 댕♪
"그럼 여기까지...."
[먹자파]
"야- 빵 사러 가자-" "아까 도시락 먹었잖아. 점심 땐 뭐 먹어."
[놀자파]
"야. 오늘 방청권 얻으러 가기로 했다. 야자 능력껏 빠져나와야 해." "될까?"
[현실파]
"야아- 정말 이런 수업을 계속 듣고 있어야 하나. 뭐라고 하는지 들리지도
않고 알 수도 없는 목소리로 수업하시는데 말야.
이건 완전히 자습시간이야, 자습시간. 시간 낭비 아니냐?"
"난 과외 선생님한테 배우고 있어."
"그래~ 너희집 돈 있어서 좋겠다."
[뭐 그런거지 파]
"야야, 늙으신 선생님인데 어떡하냐."
"하지만 우린 고3이라구. 국어가 점수가 얼만데 자습시간 용이냐?
전체로 봐도 손해라고."
[다 그런거지 파]
둘다 옳다.....
뭐 확실히 수업이 집중되거나 잘 되는 건 아니긴 하지만 어쩔건가.
선생님은 저렇게 수업하실 수 밖에 없는 걸. 그대로 들어야지.
그건 언제나의 일이었고 불만이 있어도
지금까지 그랬던 것처럼
아마도 그렇게 계속되겠지.
라고 난 생각했다....
적어도 내 자신이 학교를 다니는 동안은 말이다.
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입학이래 바뀌지 않는
(그 전에도 썼을 것 같은)
국어 선생님의
그 오래된 체크무늬
도시락통같이 말이다.
(옛날엔 그 무늬가
유행했다 한다.) |
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하지만 그렇게 생각했던
학생으로서의 내 생각은
생각보다 안일한 거였나 보다.
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"뭐? 국어 선생님이 학교를 그만두셔?"
사립인 우리 학교는 학부모 입김이 세다는 얘기는 들었지만
누군가 국어 선생님 수업에 대해 능률이 오르지 않는단 얘기를
부모님께 얘기하고 그것은 학부형 건의로 이사회로도 올라간 모양이었다.
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결국 그 건의로 국어 선생님은 학교를 조기퇴직 하시게 된 모양이었다.
IMF 로 해서 말로만 듣던
그 권고사직이니 뭐니 하는
그런 것에 해당하는 걸 거다.
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물론 내가 그 선생님을 특별히 좋아한 것도 아니었고
잘 알거나 친한 것도 아니었지만 그것은 전혀 유쾌한 일이 아니었고
씁스름한 맛에다 마음구석에 싸늘한 느낌까지 받는 일이었다.
아마도 우리가 나갈 사회란 이런 거겠지.
능력없으면 빠져라 하는 약육강식이 움직인다는 사회.....
그런 거라는 생각이 들었다. (엄마가 늘 말하는.)
우리는 이 학교의
학생이지만
선생님들에겐 이 학교가
우리가 아는 빌어먹고 사는
사회임을 실감하는
순간들이었다. |
하지만
안됐다 너무하다라는
느낌은 들어도
우리는 단지 그 뿐인 것이다.
하긴
우리가 뭘 할건가... |
"너희들 어린 것들이 그렇게 사는 게 아냐!"
"너희는 안 늙을 줄 아니?"
누가 한 짓인지 알 수 없어도 국어 선생님의 일이
학부형의 건의로 되었다는 것을 안 젊은 선생님의 그 말은
우리들을 향한 것이었고
왠지 그 말은 내가 한 짓인양 듣고있을 수 밖에 없는 말이었다.
내가 부모님께 얘기한 건 아니래도
그 선생님이 늙어서 수업을 가르치지 못한단 생각을
안했다고는 말할 수 없으니까 말이다.
그 생각만으로도 왠지 이 일의 공범자가 된 기분이었다.
하지만 사실 언제 그만두느냐는 시간차이일 뿐
이건 어쩔 수 없는 일이라고 난 생각했고
아마도 저 선생님이나 다른 선생님도 그렇게 생각했을 거라
생각했다. 그건 어쩔 수 없는 일이라고 말이다....
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